Proyecto Final: "Enriqueciendo las Tutorías"

Quiero agradecer la oportunidad a Coursera, a nuestra tutora Larisa Enriquez y a mis compañeros de mesa 3 en StudyRoom que pasamos varios días ayudándonos y dando opiniones para lograr finalizar el curso. Un saludo a los miles de compañeros alrededor del mundo y deseo éxitos a todos!

La implementación de la nueva herramienta puede ser un éxito

Actividad 4. Habilidades Digitales.

La institución que elegí cuenta con un personal activo en el ámbito informático ya que es un requisito para la competencia interna y la calidad de la enseñanza.

Los docentes se esfuerzan por estar al día en las innovaciones tecnológicas y de las diferentes herramientas a disposición para poder mejorar o implementar nuevas actividades y evitar que los alumnos vean las clases de forma monótona o aburrida.

Los docentes jóvenes son los más hábiles para adquirir nuevos conocimientos e implementar nuevas herramientas, otros docentes mayores se ha visto la dificultad y mayor tiempo de aprendizaje para luego poder compartirlo en clases.

En cuanto a los alumnos ellos están acostumbrados a la implementación de nuevas tecnologías más que todo en la comunicación (teléfonos celulares), gracias a la conexión a internet de los dispositivos móviles es ahora más fácil que los alumnos naveguen en internet y puedan conocer más el entorno virtual.

Muchos de ellos ya tienen facilidad de conexión y han aprendido a desarrollarlas y conocer cómo se utilizan, otros cuentan con computadoras en sus casas y eso hace que puedan llevar a la práctica lo que se vió en clase.

Muy pocos tienen un conocimiento limitado del uso de la computadora y tecnología celular. Lamentablemente aquellos que no van a un centro de estudios o institución para clases informáticas son los que tienen menos potencial económico y no tienen cómo hacer frente a los nuevos desafíos tecnológicos.

En vista que la mayoría de estudiantes sabe manejar diferentes herramientas pues se ve a bien el poder implementar una herramienta en la cual alumnos y docentes podrán interactuar mejor y no será un reto mayor el aprenderla. Con ello se espera potenciar y mejorar la calidad de enseñanza en la institución.

Implementando Cambios en Tutorías

Actividad 3

Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe en tu blog personal cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje de dicha institución, ¿qué herramientas digitales son factibles de incorporar? 

Creo que se puede implementar una herramienta que se llama DOKEOS.

¿Por qué?

Esta plataforma tiene lo necesario para poder hacer más eficiente la interactividad con Alumnos y Docentes.

Por ejemplo cada uno de ellos puede crear una cuenta sencillamente con los pasos de registro, el docente puede hacer una página sencilla en la cual puede establecer tutoriales, videos, ejercicios propuestos y evaluaciones que los alumnos puede descargar y realizar en clase o fuera de ella, en sus casas por ejemplo.

Si se aplica correctamente ésta metodología el docente puede fomentar la investigación y autoformación en el Alumnos, además que el Docente se beneficiará de adquirir éstos conocimientos y revolucionar su forma de enseñar.

Identificando formas de mejorar las tutorías

Actividad 2. Entorno de aprendizaje

1-¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo? 

Sí, hasta cierto punto muy limitados en la institución de la cual he elegido. Se limitan a hacer una exposición mediante el docente para compartir los conocimientos de la computación. El docente es el que provee los archivos o guías impresas para que el alumno pueda desarrollarlo y se limita a interacciones dentro del aula de clase. Por lo tanto, la resolución de problemas, opiniones, circulación de herramientas y socialización se limita a las horas de clase.

2-¿Cómo están definidos los  espacios de interacción, información, exhibición y producción? 

ESPACIO INFORMATIVO> Se provee mediante un manual para el curso, generalmente impreso para ser desarrollado en clase con ayuda del docente y sus explicaciones. El docente provee archivos a los alumnos para ejercicios propuestos y evaluación de conocimientos.

ESPACIO DE INTERACCION> Se está limitando al momento en que el docente hace preguntas para involucrar a la clase, en raras ocasiones se hacen debates o se proponen ideas creativas.

ESPACIO DE PRODUCCION> Se hace uso constante de el manual como herramienta y guía de apoyo y de vez en cuando sitios de internet u otro programa facilitado por el docente para la resolución de problemas.

ESPACIO DE EXHIBICION> Unicamente al final del módulo cursado al momento de obtener una calificación de una evaluación de conocimientos, de esa manera comparan respuestas entre alumnos y fomenta el deseo de superación.

3-¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? 

Casi en su totalidad el docente toma el rol de desempeñar y cubrir los diferentes espacios y en mínimas partes con la participación de los estudiantes, Lo hacen al establecer dinámicas o aperturar sistema de preguntas y respuestas verbales.

4-¿Con qué herramientas se apoyan?

Si hablamos del centro de cómputo se valen del pizarrón y un plumón, si desean apoyo visual lo hacen mediante un proyector o generalmente distribuyendo una presentación en PowerPoint a los alumnos.

Conociendo las Tutorías

Actividad 1: Transformaciones

Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos.

Identificando institución educativa: Computer Data Center

Es una institución educativa de una empresa privada, su localización es en San Salvador, provee cursos y Diplomados en el área informática. Es una institución pequeña con alrededor de 10 centros de cómputo. Pocos docentes y equipo con limitantes tecnológicas.

Considera el contexto que rodea a dicha institución: 

1-¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende? 

En mi país El Salvador el reto principal es la educación y economía, dado que muchos jóvenes empiezan a trabajar a temprana edad finalizar sus estudios es todo un reto. No muchos podemos ser privilegiados y necesitamos educación extra a través de Diplomados para ayudar a fortalecer las áreas deficientes que son importantes en los trabajos. Hay mucha demanda de conocimientos informáticos, pero debido a las limitaciones que tiene la institución no puede ampliar su alcance educativo y no puede mejorar su infraestructura.

2-¿Cómo los prepara para retos futuros? 

La única manera es mediante el impulso que proveen los docentes a motivar a los alumnos a tratar de ampliar sus conocimientos en lo que no pudieron ver en clase. Debido a que muchos alumnos se les hace difícil asistir a todas las clases se dejan material extra para que lo elaboren en casa y poder obtener esos conocimientos que dejaron de adquirir.

3-¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? 
En el sistema operativo se hizo el cambio de Windows 2000 a Windows XP, el cual se ha mantenido hasta la actualidad. En el software de oficina hicieron el cambio de Office 98 a Office 2003, se ha mantenido el mismo software hasta la actualidad y se implementó Internet con mayor velocidad (de 256 a 512 kbps). Son las mejoras que ha hecho la institución por su capacidad económica.

A pesar de que los cursos son en grupo se formuló la propuesta de Módulos personalizados, el cual una persona puede decidir si elige ésta opción y darle una asistencia personalizada e integral para la obtención de conocimiento. Hasta el momento se ha mantenido dando buenos resultados.

4- ¿Por qué crees que haya realizado estos?

En ésta era tecnológica la institución ha tratado de actualizarse lo que ha estado a su alcance con el fin de poder brindar un mejor servicio de calidad y poder ayudar a la población a desarrollar las habilidades informáticas necesarias y básicas. 

Bastante el camino recorrido pero aún mucho camino por andar.